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北京大學(xué)研究生，善于把握高考命題方向，擁有十一年教學(xué)經(jīng)驗，曾獲星級教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，參與多本高考政治教輔書的編輯出版工作。關(guān)注時政熱點，擅長啟發(fā)式教學(xué)，深入淺出、循循善誘，從知識源頭深入學(xué)科本質(zhì)，所教多名學(xué)生考入清北、人大、北師、北航、南開等國內(nèi)名校，深受學(xué)生及家長信賴。

善于把握高考方向，擁有十八年教學(xué)教研經(jīng)驗，曾參與《典中點》和校本教材的編輯出版工作。重視基礎(chǔ)知識的積累，鼓勵式教學(xué)，善于用舉一反三和歸納總結(jié)的方式將抽象的地理知識具象化，從而融會貫通，降低學(xué)生記憶壓力。近幾年，多名學(xué)生考出滿分，成功進入清北、人大、北師等名校。

畢業(yè)于首都師范大學(xué)，具備深厚的專業(yè)功底，教學(xué)教研經(jīng)驗豐富，多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，形成了完善的教學(xué)體系，熟悉高考改革方向，能準(zhǔn)確把握高考重難點，擅長總結(jié)綜合題目答題思維，針對不同基礎(chǔ)學(xué)生給予個性化輔導(dǎo)，提分效果顯著，所帶歷屆學(xué)生中有多人取得高考滿分成績。

高中英語教學(xué)二十六年，多次榮獲市級優(yōu)質(zhì)課，深入研究高考教材教法，講課詼諧幽默風(fēng)趣，深入淺出，擅長根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和失分點，以考點為導(dǎo)向進行模塊訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的做題思路和技巧，對基礎(chǔ)偏弱學(xué)生如何在短時間內(nèi)擴充詞匯量有成熟的提升方法。

在高三教學(xué)領(lǐng)域深耕三十多年，對高考數(shù)學(xué)的要點與難點了如指掌，曾長期擔(dān)任高中部班主任、年級組長，多次被評為海淀區(qū)先進工作者和優(yōu)秀班主任。授課時注重提升學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，常常以妙趣橫生的方式傳授數(shù)學(xué)知識，善于針對學(xué)生特點開展教學(xué)，所教學(xué)生在高考中成績斐然。

任教高中化學(xué)老師達(dá)三十余年，教學(xué)風(fēng)趣幽默，講解細(xì)致，能夠運用不同的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格及能力水平。善于用生動有趣的例子解釋復(fù)雜的化學(xué)概念，用“愛心、細(xì)心、耐心、誠心”平等地對待每一個學(xué)生，所教班級的化學(xué)成績提分效果顯著。

曾在示范高中任教，被評為北京市東城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者，教齡三十五年，參與編寫了《高考數(shù)學(xué)題型訓(xùn)練分類精編》。教學(xué)中條理清晰，對培優(yōu)和補弱有扎實專業(yè)的教學(xué)方法，能把復(fù)雜問題講得淺顯易懂，定期進行知識歸納和總結(jié)。往期授課班，其班級平均分成績提升近 40 分！

清華大學(xué)畢業(yè)，三十五年奮戰(zhàn)高中教學(xué)一線，曾榮獲先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，在海淀區(qū)教學(xué)基本功大賽和教育教學(xué)成果獎中獲得“一等獎”，并撰寫了多篇教育教學(xué)論文榮獲不同獎項。教學(xué)中能夠因材施教，因人施教，引領(lǐng)學(xué)生對知識主動探索，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂互動富有成效，深受學(xué)生和家長的好評。

從事高中教學(xué)四十年，多次被評為區(qū)骨干教師，對高考數(shù)學(xué)的考點和難點有深入的研究，能夠準(zhǔn)確把握高考命題趨勢，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神，教學(xué)風(fēng)格生動活潑，富有激情，根據(jù)學(xué)生差異針對性指導(dǎo)，深受學(xué)生喜愛。所教學(xué)生很多考入北航、北理、上海交大等重點大學(xué)。

首都師范大學(xué)碩士學(xué)位，英語口語九級，多次被評為校級、市級先進，參與多個市級科研項目，所編寫《高中英語詞匯分類記憶手冊》、《高中英語語法精要》深受學(xué)生歡迎，在《時代教育》期刊上發(fā)表多篇論文，對高考英語公關(guān)秘笈有獨特觀點。所教學(xué)生高考英語140分以上的數(shù)不勝數(shù)。

十二年高考畢業(yè)班經(jīng)驗，深入挖掘教材，根據(jù)學(xué)生層次采用靈活多變的教學(xué)模式，精準(zhǔn)考點逐個擊破，注重培養(yǎng)答題技巧和應(yīng)試技巧，善于運用多媒體教學(xué)手段，用簡單示例形象的闡述數(shù)學(xué)概念和定義，化繁為簡，幽默的授課形式讓課堂更加生動直觀。所教學(xué)生考入人大、北航等雙一流高校數(shù)不勝數(shù)。

從事高中語文教學(xué)工作二十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，教學(xué)基本功扎實，文化底蘊豐厚。教學(xué)中能循循善誘的講解知識，善于落實，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高語文素養(yǎng)，所任教的班級在高考中語文成績提分顯著。

對高考中的重點、難點精準(zhǔn)解讀，多次參與聯(lián)考命題及調(diào)研講評工作，曾獲北京市青年崗位能手、海淀區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號。二十二年授課經(jīng)驗，教學(xué)樸實親切，強調(diào)師生之間的雙向交流和學(xué)生的主動參與，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力。近年來，多名學(xué)生被985、211等大學(xué)錄取。

曾在北京示范中學(xué)任教，榮獲多次海淀區(qū)優(yōu)秀教師稱號，常年在高三畢業(yè)班教學(xué)，知識系統(tǒng)性強，及時將時事熱點融入教學(xué)，增強學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注度，嚴(yán)格要求學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生需求，注重答題技巧，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中輕松提升成績。